We leven in een snel veranderende maatschappij. Om kinderen voor te bereiden op hun toekomst  zullen zij nieuwe kennis en vaardigheden moeten opdoen. Waar de onderwijsinspectie kwaliteit van onderwijs koppelt aan prestatietoetsen, zien wij kansen om juist ook te sturen op vaardigheden als bijvoorbeeld samenwerken, leren plannen, effectief projectmanagement e.d.

KC de Neerhof (PO, Stichting de Waarden), De Arenberg (PO, Stichting de Waarden), OBS de Boemerang (PO, Stichting Openbaar Basisonderwijs West-Brabant) en het Markland College Zevenbergen (VO, Stichting Markland College) hebben het initiatief genomen om bovenstaande problematieken en uitdagingen aan te pakken door een vorm van 10-14 onderwijs, onder de naam

Junior College Moerdijk

Het Junior College Moerdijk hanteert een modulaire onderwijsvorm op basis van projecten. Dus geen fysieke school, maar een intensieve samenwerking tussen de genoemde scholen waarbij leerlingen uit zowel het PO als VO elkaar ontmoeten en met elkaar samenwerken.
Het Junior College Moerdijk heeft doelstellingen geformuleerd die richtinggevend zijn voor de inrichting.

• Het uiteindelijk doel van het Junior College Moerdijk is het creëren van ‘een ononderbroken ontwikkelingsproces voor alle leerlingen’, zodat deze zich zo optimaal mogelijk kan ontwikkelen en talentvol kan worden in hetgeen waar hij/zij goed in is en waarbij kansengelijkheid vergroot wordt.
• Het Junior College Moerdijk draagt bij aan het versoepelen van de overgang tussen PO en VO. Er wordt doelgericht ingezet op vaardigheden die kinderen nodig hebben in de toekomst.
• Uitgaan van kracht, passie en talent van leerlingen. Ruimte voor het kind. Waar ligt jouw kracht, waar ben je goed in, waar ben je voor gemotiveerd. Wat is je passie? Dit inzetten om tot leren te komen. Leerlingen bepalen vanuit eigen talent of zone van naaste ontwikkeling voor welke module ze gaan kiezen.
• Het realiseren van een brede leergemeenschap door intensief te werken met ouders, omgeving en beroepenveld. Leerkrachten uit het PO en VO werken intensief samen en versterken elkaar.
• Ondanks de krimpscenario’s van de gemeente Moerdijk het vergroten van het vestigingsklimaat voor (jong-)volwassenen teneinde de vraag op de nabije arbeidsmarkt (havenschap Moerdijk en industrieterrein Moerdijk) te voorzien van goed opgeleid personeel (op alle niveaus).

De bovenstaande doelstellingen willen we realiseren door het aanbieden van projecten waar verschillende vakken in terug komen.

In het schooljaar 2022-2023 en 2023-2024 zijn de eerste twee succesvolle pilots van het Junior College Moerdijk van start gegaan. Onze leerlingen van groep 8 hebben aan deze projecten deelgenomen. Op de nieuwe website van het Junior College Moerdijk is te lezen en te zien hoe we samenwerken aan verbinding én ervoor zorgen dat onze leerlingen een zogeheten zachte landing ervaren op de middelbare. Na de succeservaringen van afgelopen schooljaren zetten we in het schooljaar 2024-2025 onze deelname aan het Junior College Moerdijk voort.